| 觀察角度 | 偏好人物 | 偏好情節 |
|---|---|---|
| 開始閱讀 | 先觀察角色的選擇 | 先理解主要衝突 |
| 留意線索 | 對話與關係變化 | 事件與場景銜接 |
| 閱讀方式 | 停留在情緒轉折 | 追蹤前後因果 |
故事開場
《Warble生存之戰》畫面停留得久不久,也可以從自己的翻頁習慣來觀察。某處省略若讓內容顯得俐落,可以確認自己如何補上銜接;若無法補上,也可以把不明白的部分具體說出。理解速度比事件速度慢的時候,可以先補齊關係再往下讀。
短篇幅也可能資訊很多。一回結束的地方若讓人仍想繼續,回顧它如何安排最後一個問題,能看見期待與收束之間的分寸。某段讀來沉重,未必需要加快,也可以先辨認壓力的來源。
閱讀線索
固定的連讀時間可能使人習慣某種步調,偶爾換成較短的閱讀範圍,再比較感受,可以看見個人讀法帶來的影響。閱讀時不必每段同樣仔細,可以依當下理解調整步調。交代清楚同樣能帶動閱讀。
對轉場感到突兀,可以確認前後的空間與時間提示。遇到停滯先找具體原因。如果一段對話讀來比行動場面更急迫,可以比較回應的先後與省略的停頓,看看速度感由哪裡產生。
適讀方向
整理中段的閱讀經驗,可以分別談期待有沒有延續與資訊是否清楚。閱讀時產生的急切感,未必完全由事件數量造成,問題如何保留、回應何時出現,也值得一起觀察。留白可以改變時間感。
推進方向可以分段整理。呼吸感也能從留白觀察。整回讀完之後,回想最先浮現的是事件結果還是等待過程,能幫助辨認這次閱讀的分量,主要落在哪一種敘事安排上。
閱讀問答
中毒好看嗎?
緊張之後的平靜也能讀。節奏好壞不必只用快慢說。停在哪一頁也能做筆記。
鬢邊不是海棠紅在哪裡看?
比較前後段落時,資訊增加的速度是其中一個角度。翻得太快可能漏掉反應。段落之間留出的空間,能讓人回想前面的資訊,但實際需要多少停頓仍然與個人讀法有關。
看完好朋友的女朋友還能看什麼?
某段如果需要多讀幾次,可以先辨認是文字資訊多、畫面跳接大,還是自己太急著知道後面的事。閱讀速度不用始終一致。遇到自然的停點時,可以回想這一段留下的主要感受。
資料說明
閱讀停頓之後重新接續,可以先看前一頁的最後幾格。評價某處反覆交代時,可以看看讀者是否已經知道相關資訊,以及重述有沒有改變它原本的意思。觀察一段敘事的節奏,可以同時記下它讓你何時想快讀、何時想停。
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